SALIDA AL AYUNTAMIENTO

¡Cómo nos gusta salir del colegio e ir de excursión!. Esta vez, tocó salir  por los alrededores...

¡Qué buen día!

Paseamos por las Casonas de nuestro pueblo.  El Palacio de los Condes de Mansilla, Casona de José María Quijano, La casa de los Bustamante. 

¡Cuánta historia!

¡Qué magnífico jardín!

Por fin llegamos al Ayuntamiento donde con mucha amabilidad nor recibió nuestra Alcaldesa, Josefina González y su equipo. 

Respondió a nuestras preguntas y curiosidades atentamente. 

¿Eran lanzas las que sujetaban las banderas?, ¿vivía en el Ayuntamiento?, ¿a qué hora se levantaba?. ¿Qué hacía allí?

Nos acompañó recorriendo algunas de las dependencias tales como su despacho y finalmente, antes de despedirnos nos obsequió con unos bonitos lápices para colorear...

Nosotros también  le regalamos un libro titulado "ASÍ LA VEO YO". Cada una de sus láminas, contiene su retrato bajo nuestra mirada. 

MATEO

GABRIEL

DIANA

INÉS

JULIA

YASIR

AMINE

JAVIER: JOSEFINA Y EL AYUNTAMIENTO

ÁLVARO

ALICIA

ABRIL 

DIEGO CARRANCEJA

NOA

YASMIN

VALERIA

DIEGO SASIÁN 

ADRIANA

MIRIAM 

LEO 

DANIEL

GORKA

 Y así, con un merecidísimo descanso,  nos dirigimos hasta el Parque de la Rasilla donde nos fotografiamos junto al recuerdo de José María Quijano, tomamos   un delicioso aperitivo y disfrutamos de lo que más nos gusta: jugar.  

DIANA, GABRIEL, YASIR

DIANA

GABRIEL

YASIR 

MARZAS 2018

Un año más  damos la bienvenida al mes de marzo. Como dice un refrán: 

 "En marzo, como marzadas, viento frío y granizadas"  

En esta ocasión  lo celebramos en la Plaza de la Constitución y allá que fuimos tan contentos e ilusionados a pesar del desagradable frío. 

Unidos a otros Centros Educativos de nuestro municipio y acompañados por diferentes Peñas cantamos bonitas y propias canciones del mes presente.

¡ Adiós, hasta el año venidero, 

que si Dios nos da salud,

 a cantarlas volveremos!.

"AÑO DE NIEVE, AÑO DE BIENES"

Y la nieve llegó sorprendiéndonos  con gran alegría. Así que aprovechamos la ocasión para sentirla y vivirla.  
Lo primero, volcar nuestros conocimientos para luego acercarnos a ella libremente jugando,  descubriendo, experimentando y viviendo. Olor, textura, color, temperatura, sabor. El fin, confrontar los conocimientos previos con los nuevos que podríamos adquirir y especialmente, disfrutar. 

También cogimos bandejas y las llenamos de nieve para luego, en clase, ir observando lo que iba sucediendo con ella y así comprobar su transformación. 

Hielo, después  agua. En efecto,  con el calor la nieve se derrite. Todos estaban seguros. 

El resultado final: pura expresión interior de lo vivido, sentido y experimentado. 

Al terminar la jornada,  curiosamente preguntaron: ¿hoy no hacemos tarea?  

 

LA MÚSICA EN NUESTRO VALLE

Con  grandísimo honor recibimos en clase la visita de Alejandra, la mamá de  Jael a la que tanto queremos. Aprendiendo sobre algunos instrumentos típicos de nuestra tierruca,  Alejandra, presidenta de la Escuela de Música de Pulso y Púa nos deleitó tocando la bandurria e invitándonos a  reflexionar sobre ella a través de nuestra particular experiencia.

         ¿QUE SIGNIFICA LA MÚSICA PARA TI?

Tras escuchar embelesados algunas piezas, fueron sorprendentes las respuestas de nuestros peques de 5 años: 

•  Sentimientos

•  Emociones

•  Sonidos

•  Comunicación

Alejandra, entre  juegos y reflexiones, haciéndonos pensar, nos hizo darnos cuenta de que la música es un lenguaje universal.

Aprovechando que previamente habíamos elaborado nuestras castañuelas y panderetas nos atrevimos a cantar y tocar unidos, el tema "Vientos del Norte".¡Qué emocionante y qué suerte tener a Jael y a su mamá con nosotros!

¡Gracias desde el corazón! 

Para concluir, plasmamos  nuestros conocimientos y vivencias sobre papel.

MOTRICIDAD FINA

Continuando con nuestro proyecto sobre el Valle de Buelna y profundizando sobre la ganadería, aprovechamos la  ocasión para hacernos unas bonitas coronas. Pensar, colorear, recortar, pegar. Son destrezas que requieren de mucha atención, concentración y motivación. ¡ Cómo les gustó!

Finalmente llegó Pedro a clase para invitarnos a disfrutar de un simpático baile que hacen sus pequeños. Así que terminamos en su clase. 

   

Así, conociendo nuestras manos que son la prolongación de nuestro cerebro,  continuamos manipulando con nuestros dedos y dado que llegaban los días de carnaval (días motivadores en sí mismos), decidimos picar, recortar, pegar gomets con mucha atención para poner unos al lado de los otros sin pisarse, discriminar,  seleccionar colores.  Habilidades y destrezas que se ponen en juego  para manejar el punzón y las tijeras, fortalecer los deditos y manos, ganar en precisión y además, con diversión.